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História

Fundada em 1946, como Curso Prático de Ensino Fundamental, esta escola esteve sempre voltada ao ensino profissionalizante, desde sua criação. No decorrer dos anos, recebeu vários nomes: O primeiro deles, que se tem notícia foi em 1958, "ESCOLA ARTESANAL DE ADAMANTINA", que em 1960 formou a sua primeira turma no Curso de Artesanato. No ano passado, inclusive foi comemorado o cinqüentenário da escola, conforme pode ser visto nas fotos abaixo.Posteriormente em 1963, a escola recebeu o nome de "ESCOLA INDUSTRIAL DE ADAMANTINA" - nome que a escola até hoje é conhecida pela cidade. Ainda em 1965, seu nome mudou para Ginásio Industrial Estadual de Adamantina - o que reforçou ainda mais o nome na comunidade e a partir daí já aparece explícito o vínculo com a Secretaria Estadual de Educação. Após esse período, com o crescimento demográfico da cidade, ainda que pequeno, e com o incentivo ao ensino profissionalizante por parte do governo, mesmo que em oferta para as classes sociais menos favorecidas a escola vai ganhando uma identidade própria, especialmente pela oferta do curso Técnico em Mecânica - que formou centenas de jovens adamantinenses. É dessa época também a formação profissionalizante para as jovens em Economia Doméstica.Em 1982 a escola passou a chamar-se EESG Prof. Eudécio Luiz Vicente em homenagem a um saudoso professor da cidade e firmava-se cada vez mais com a formação profissionalizante, na ocasião nas áreas de Mecânica e Bancário. Em 1994, foi abrigada pelo CEETEPS (Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza), autarquia ligada à Secretaria de Estado da Ciência e Tecnologia, hoje Secretaria do Desenvolvimento. Naquele momento passou a diversificar a oferta de cursos profissionalizantes de nível médio (Mecânica, Contabilidade e Informática), integrados ao ensino de segundo grau.A partir das reformas institucionais, da legislação educacional e do próprio contexto sócio-econômico da região, os últimos anos foram marcados por transformações como a implantação do cursos Técnico de Enfermagem (2000), em 1998 Técnico em Administração, Informática que já existia se mantém até os dias de hoje. Também houve o fechamento das outras habilitações. A partir de 2002, devido ao crescimento do setor canavieiro no Oeste Paulista e a conseqüente necessidade de mão-de-obra especializada, a escola implantou o curso Técnico em Açúcar e Álcool. Também são recentes as habilitações de Técnico em Contabilidade e Técnico em Informática para Internet, graças à expansão do setor de serviços na cidade e região. Outras demandas vêm sendo percebidas, como é o caso do curso de Técnico em Comércio (Cuja primeira turma iniciou-se em fevereiro de 2011) e o curso Técnico em Mecânica, que deverá ser reaberto a partir de fevereiro de 2012 - após a conclusão das obras de reforma e ampliação da escola. A partir de julho do corrente, funcionará a primeira turma do Técnico em Agente Comunitário de Saúde, curso solicitado no ano anterior e com previsão de início para o próximo vestibulinho. Atualmente, a escola conta com turmas de Técnico em Informática, Técnico em Administração, Técnico em Informática para Internet, Técnico em Contabilidade, Técnico em Comércio, Técnico em Açúcar e Álcool e Técnico em Enfermagem, além de oferecer três turmas do Ensino Médio regular.

Fotos da Escola

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Nossa missão

Oferecer ensino de qualidade capaz de formar um cidadão ético e proporcionar oportunidades diversas de aprendizagem ao aluno de modo a desenvolver-lhe habilidades e competências, preparando-o e encaminhando-o ao mercado de Trabalho.

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Visão

A escola Eudécio Luiz Vicente firma-se como um centro de referência em educação profissional na região da Nova Alta Paulista.

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Projeto Político Pedagógico (PPP)

O Projeto Político Pedagógico da ETEC Prof. Eudécio Luiz Vicente é pautado pelos valores abaixo elencados e, estendem-se a todas as ações escolares através de seus agentes (professores e funcionários) que buscam o seu cumprimento diário: - o respeito pelas diferenças individuais;- o espírito cooperativo e solidário;- o repúdio a qualquer tipo de preconceito;- a valorização do pensamento criativo, crítico e da autonomia; - a gestão democrática e participativa. Os princípios que norteiam as ações pedagógicas e administrativas desta escola são: a igualdade de condições de permanência para todos alunos; a qualidade dos serviços prestados através da constante busca em melhorar a produtividade de seus cursos e formar alunos com competências e habilidades capazes de exercerem uma profissão técnica; a gestão democrática que perpassa todos os segmentos, busca a participação coletiva e tomada de decisões conjuntas, além de procurar sempre o consenso; a liberdade e a autonomia de suas práticas - uma escola que pretende formar cidadãos técnicos capazes de atuar com competência no mercado deve favorecer e incentivar a liberdade de pensamento e ações, bem como a autonomia de todos os envolvidos no processo, com responsabilidade e comprometimento; a valorização dos profissionais responsáveis pelas ações escolares - dentro deste princípio é incessante a busca de ambientes agradáveis, saudáveis e propícios ao aprendizado, bem como o investimento em recursos didáticos, equipamentos e bibliografia.Atualmente esta escola técnica tem o Ensino Médio, de funcionamento matutino e, o Ensino Técnico em período vespertino e noturno, dividido em turmas de 7 habilitações técnicas diferentes: Técnico em Informática, Técnico em Informática para Internet, Técnico em Açúcar e Álcool, Técnico em Enfermagem, Técnico em Administração e Técnico em Contabilidade e Técnico em Comércio (curso novo com a primeira turma ingressando em fevereiro de 2011). A ETEC vem ampliando seu potencial de oferta de vagas – que só não é maior pela falta de espaço físico – e em julho do corrente ano, ofertará mais uma nova habilitação: o Técnico em Agente Comunitário de Saúde.O Ensino Médio nesta U.E. é composto de componentes curriculares da base nacional comum (LPL, Matemática, Geografia, História, Arte, Educação Física, Química, Biologia, História) nas 1as séries, conforme matriz curricular homologada pelo Centro Paula Souza. A partir de 2009, em decorrência das novas exigências legais, foi introduzido como eixo temático a Sociologia no componente de História e, a Filosofia no componente de Arte. Este ano, em 2011, de acordo com a legislação vigente, instrução do Centro Paula Souza e decisão do Conselho de Escola, optou-se por introduzir o ensino da Filosofia nas aulas de História e, o de Sociologia no componente curricular de Geografia. Ainda, a oferta da Língua Espanhola no Ensino Médio para as turmas ingressantes será oferecida no Centro de Línguas de Adamantina, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação, a partir da 2ª série, tendo os alunos feito a opção no ato da matrícula. Nas segundas séries, além da base nacional comum, consta do currículo, a disciplina-projeto: “Ações de Cidadania”, cujo tema é “CIDADÃO 21”, com o objetivo de abordar temas dentro de uma visão sociológica e filosófica de cidadania. As aulas foram atribuídas a duas professoras, totalizando cinco horas-aula semanais em cada série. O projeto vem sendo desenvolvido com esse foco pelo segundo ano consecutivo e pode ser conhecido observando os planos de trabalho docente e também está afixado no painel da sala de professores um organograma que o exemplifica. A propósito, em 2010 esse projeto culminou numa ação de aproximação entre a escola e a família desses jovens, visto que foi detectada a dificuldade que essas famílias têm em abordar assuntos a respeito de sexualidade. Assim, a ETEC providenciou uma palestra para os pais, com uma psicóloga. A palestra de orientação aos pais teve uma grande participação desses pais e foi realizada no Auditório da ETEC.

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